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学员感悟
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品阅学院-精读写作课程正式上线!

无论是出国留学,还是在国内读书,英语学习都是中国家庭绕不过的槛。而关于如何学好英语这件事,大概就是学好的家庭都是相似的,学不好的家庭则各有各的“不幸”:

孩子在校英语成绩不佳,学习没有自信;

孩子无法专注阅读英语读物,培养不出阅读习惯;

孩子每次碰到英文写作,就无从下笔,没有思路;

孩子英语写作语法错误频出,内容逻辑混乱;

……

然而面对外界众多英语补习项目,家长往往又会挑花了眼。这时,家庭也许应该静下心来,冷静思考英语能力的本质内容——阅读与写作。

品阅精读写作课程上线

阅读的作用远不止获得讯息和知识。

区别于短时间、小篇幅的碎片化“浅阅读”,深度阅读充分调动人脑的思考功能,是开发想象力、共情力、专注力、思辨力的综合手段,是训练自觉、自知、自省的强大工具。

作为最权威的学习效果和学习能力评估标准之一,由经济合作与发展组织(OECD)主持开展的国际学生能力评估计划(PISA)将阅读列为三大考核项目之一。

而在发展学生的阅读力上,美国的教育实践或许能给予我们启发。相较于国内的阅读训练,美国的精英教育对阅读的广度和深度都有着更高的要求。

以顶尖私立中学为例,从9年级开始,学生完成每科作业基本每天阅读40页各类书籍。每个学期的英文文学课都会在老师的指导下精读至少一本经典著作,从文学、社会、文化、历史等诸多角度汲取名著的营养。阅读和写作是互相关联并促进的,这种在阅读层面的差异也带来了学生在写作能力上的差距。

而对于英语是非母语的国内学生来说,英语阅读与写作不仅有着一道语言障碍,他们也很难从学校教育中接受到系统而全面的训练。因而,对于大部分国内学生而言,英语阅读与写作都是他们学习过程中较为薄弱的一环。

一位来自美国顶级私立高中的招生官在接受品阅学院专访时评价道:“他们的英文口语非常流利,听力技巧也很高。但当他们不得不用笔在纸上写下自己的想法时,他们总会有一瞬间的空白。因此,在阅读、写作和语法层面训练这些学生是非常重要的。”

对此,在今年暑期,品阅学院特别延请美国资深教师——90%拥有英美名校硕士学位,大部分曾、现任教于全美顶级私立中学,完美复刻美国课堂体验,为学员带来线上一对一精读与学术写作。

在帮助学员熟悉名著的同时,课程额外增加课后写作训练。结合阅读内容,让学员通过一手研究和文本细读,快速提升在美国教育体系至关重要的学术写作能力。该训练涉及的主要学术写作类型包含:

针对意向家庭,品阅学院将安排学生进行一次免费的阅读级别测试。根据测试结果,品阅学院与授课老师将为学生量身定制一套学习计划。另外,学员的学习成果会有完整展现,每读完一本书,学员就要举办一场线上演讲。授课老师会对演讲做出点评,品阅学院最后也将为学生提供一份结业报告。

课程亮点


适用对象


师资介绍(部分)

S老师(顶级)

拥有哈佛大学英语文学和语言学士学位(最优等毕业生),美国宾夕法尼亚大学教育学硕士。8年以上顶级私立中学英语文学教学经验,曾担任美国私立寄宿中学排名前三的St. Paul’s School(圣保罗中学)高级英文人文教师一职。

 

M老师(顶级)

毕业于哈佛大学英语文学专业,拥有西北大学创意写作专业博士学位,现在密歇根大学教授本科作文与创意写作课程。他在十年的教学生涯中,还曾在耶鲁大学教授英文和斯拉夫语文学,在哈佛大学教授英语文学。他在英语文学、当代英美小说文学、ESL等诸多领域有着广泛而丰富的教学经验,亦在《纽约客》、《波士顿评论》、《凯尼恩评论》、《摩洛苏斯世界诗歌作品集》等美国主流刊物上发表过许多文章和译著。

 

R老师(高级)

哥伦比亚大学教育硕士和艺术硕士。在中学至大学本科拥有20多年的英语、文学和写作教学经验,学生来自不同文化背景和年龄段。多年教授面向亚洲学生的TESOL课程,并在生活中收养了两个亚洲子女,对亚洲留学生的学术需求有着独到的理解和丰富的经验。

 

A老师(高级)

全美寄宿高中排名前五Choate Rosemary Hall(乔特罗斯玛丽中学)现任教师,教授英文文学课程,丰富的教育经验和独树一帜的教学风格让她深受学生的喜爱。拥有创意写作硕士学位,在文学创作方面有很高的造诣,有十多年专业写作和编辑经验。于2010年出版的诗集《Danke Schoen》以其深沉的情感和娴熟的技巧获得文学界广泛的好评,并屡获专业奖项。对于文化批评和种族研究亦建树颇多,是多份美国著名杂志的撰稿人。

 

M老师(资深)

拥有丰富的国际学生教学经验,曾在土耳其最受尊敬的高等教育机构之一的Koç University教授ESL课程,也曾在台湾山区支教,教授当地学生学习英文。大学期间,他曾创立独立辅导机构,帮助国际学生掌握高级学术英语。今年夏天,他通过远程教学,为计划进入美国精英大学的学生提供英文写作指导。

 

E老师(资深)

作为顶尖寄宿中学西储学院和凯特汉姆中学的双料校友,熟知英美寄宿中学的学术挑战和课程设置。他在欧美丰富的教学经验覆盖了小学到高中各年级的英语文学课程,并曾为本科和研究生阶段的留学生教授ESL课程。他对帮助留学生提高阅读和写作能力有着独到的心得,尤其擅长指导经典文学精读和非虚构类写作。

在教学之外,他还是一位专业作家和编辑。作为迈阿密大学的历史硕士(最优等),他还曾在拉马尔大学和美国国家档案馆担任研究员。

 

课程设置

招生对象:5-10年级

课程长:6-12节课/书

课时长:每节课60分钟

频率:每周1-2次

授课平台:ZOOM

 

往期课程参考

课后,老师逐字逐句修改学员作业,纠正学生语法问题。在每篇作业中,老师还会对学生的作业内容与质量进行整体评价,提出写作改进建议。

此外,老师也会定期总结学生在一段时间内的学习与表现。通过及时给予学生反馈,让学生在学习过程中了解自己的优势与短板,进行针对性提升。

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