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学员感悟
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学生成长篇

 

3月9号的我,是非常激动与开心的,因为经过一年多的努力,我终于拿到了心仪的美高录取通知书,而这一年多的申请也算告一段落。在整个申请美高的过程中,我要感谢家长的支持,学校老师的鼓励,以及品优各位老师无微不至的帮助。

 

 

规划

 

在2018年8月下旬,我来到了品优这个温馨的大家庭,开始了申请美高的规划,而这提前半年的规划对我申请美高起到了至关重要的帮助。

 

在申请之初的规划课上,Anson老师听说我虽然游泳、网球都练了几年,但是并没有取得比较突出的成绩。在听说我们学校有赛艇课之后,他就建议我尝试练习赛艇,毕竟赛艇是一项国内学的人很少,但在美国学校却备受欢迎的运动,因而练好赛艇会对申请美高有所帮助。

 

开始的时候,我对这个建议有些抵触,因为我当时对赛艇这项运动并不了解,认为它枯燥、无趣。但我最终还是说服自己去尝试一下,然而出乎意料的是,一段时间后,我渐渐的喜欢上了这项运动,并决定将它发展成我的一项特长。

 

在我的赛艇技术逐渐提升后,品优老师结合了我对赛艇的喜好以及对科技的兴趣,建议我做一个与赛艇有关的科技项目。于是,我在2019年的暑假报名参加了一个科技俱乐部,并在老师的指导下做出了一对可以测量多种参数的智能船桨。正如品优老师们所料,赛艇这项运动和我做的科技项目成为了我面试时的亮点。此外,赛艇还成为了我现在最喜欢的运动项目之一。

 

标化

 

在2018年9月份,我第一次接触到了托福。在上了一个学期的周末班后,我开始了寒假的魔鬼训练。在培训班里,上午8:30就要开始早自习;而当晚自习结束后,一般都到了21:30左右。一周7天,一天13小时的学习曾经一度让我想要放弃,但当我转念一想,也会发现上培训班的一些乐趣。时不时跟同学们调侃一番,或者一起下楼买杯椰果奶茶、关东煮,都成了百忙之中的美好回忆。午休时和朋友一起去吃日料,下课时到楼下看路人的宠物猪,也成了我当时坚持下来的动力。

 

最终,当我托福考到109分的时候,我的心情无法仅仅用“激动”两个字来形容,而托福考试的告捷也成为了我日后坚持备考SSAT的动力。

 

面试练习

 

在我标化考试进行到一定程度后,品优老师开始给我安排面试课。作为一个“地道”的理科生,写面试稿这种事情还是让我感到比较头疼的。不过,品优老师们在课上循循善诱,帮助我回忆了许多往事。虽然我认为这些事情比较平淡无奇,但老师们却能在这里面发现我的闪光点。在品优各位老师的帮助、鼓励和挖掘下,在一次又一次改进面试稿的过程中,我能讲出的故事越来越多,内容也更加丰富、有趣。

 

除了面试课,Delia老师还帮我安排了一些阶段性的模拟面试。在模拟面试中,品优老师会像美国高中的面试官一样和我互动,而互动的过程则会被录成视频,供我和老师们日后参考。这些模拟面试让我意识到了自己在面试过程中的优点和需要改进的地方,方便我在以后进行针对性的练习。

 

虽然我在一些模拟面试的发挥还是不尽人意,但随着时间的推移,我在面试时越来越自信,越来越流畅。不仅如此,我在日常与人交际时也变得更善于表达自己的观点,不再像以前一样内向,见到陌生人就可能会语无伦次。品优老师真的像“魔法师”一样,助我良多!

 

访校

 

访校可以说是我在美高申请过程中最辛苦的部分了。2019年12月初,我怀着忐忑的心情坐上了前往美国的飞机,开始了我的访校之旅。在不到10天的时间里,我一共面试了11所美高。在这段时间内,有准备面试时的紧张,有奔波一整天的疲惫,也有顺利面试后的成就感。

 

 

有时,我一天只有一所学校的面试,所以时间较为充足;而有时我一天要面试两所学校,时间就异常的紧凑。在访校的这一段时间里,几个小时的车程已经是家常便饭。不过在车上看着满天飞舞的雪花,吃一些随身携带的点心,也是缓解疲劳的好方法。晚上的时间还是比较充足的,可以早点休息,也可以反思这一天的经过,吸取经验教训。

 

对于这次访校,我还要特别感谢品优的各位老师。虽然此次访校没有与他们同行,但他们在我访校的10天里给我的鼓励与建议对我起到了莫大的帮助。每当我面试完一所学校后,他们都会及时与我沟通,总结我在这次面试中需要改进的地方。我也更要感谢我的父母,是他们陪伴我度过了这艰辛的10天。在这里,我想对他们说一句:“谢谢!”

 

家长感言篇

 

我们先是在3月6日收到顶级男校Woodberry Forest School的offer,接着又在3月9日收到梦校Cranbrook Schools的offer!激动之余,我们不禁对美高申请这一路走来的种种感慨万千。

 

其实一直以来,我和爸爸都计划让Tony到大学时再出去,我们从来没想过让他去读美高。但在Tony六年级暑假快结束的时候,一次偶然的机会改变了我们的想法,让我们决定申请美高。

 

几个机构接触了解下来,品优老师们的阳光、自信和激情深深打动了我们。记得第一次带孩子去品优,Anson老师单独和孩子聊了十来分钟,之后他就跟我们讲Tony是个怎样的孩子。Anson老师说的非常准确,简直让我震惊!

 

我们觉得在这样一个积极向上的氛围中,Tony肯定会受到正面的影响。而且还有如此洞悉孩子、了解孩子的老师在,他们一定会帮助到Tony。于是,我们最终决定让品优帮我们申请美高。

 

 

首先就是托福和SSAT的标化考试成绩,Tony必须在一年的时间里拿到高分,这个压力是非常大的,尤其是对于Tony这种之前没有上过任何补习班,散养长大的孩子来说。起初,Tony相当不能适应这样的学习强度,在刚开始的一段时间里,孩子的抵触以及家长的焦虑甚至崩溃,就是申请的主旋律,我们甚至一度怀疑这个决定是否正确。

 

之后,我们和品优老师沟通孩子的状况,提出我们的担心,品优老师则让我们一定要相信孩子。接下来,我们也和孩子沟通谈心,问他是否真的想去读美高。如果他真的决定出去,那就要改变、挑战自己。和孩子谈完之后,我们也尽量按照品优老师说的那样,去相信孩子。然后,慢慢的,孩子真的发生了改变!Tony开始自己安排学习时间,开始用功了!最终,Tony也是取得了非常好的成绩。

 

刚开始决定申请美高的时候,还有一件让我们觉得非常迷茫和焦虑的事情——Tony没有什么特长和拿得出手的课外活动。申请美高的家庭都知道,美高不仅看标化成绩,对体育、艺术和课外活动也都很重视。而一直以来,Tony并没有什么特别擅长的运动,从小到大虽然也尝试了很多运动,但都是以兴趣和锻炼身体为目的,随便学学玩玩。

 

好在我们比到了正常申请季(每年的三月份)才开始规划的家庭早了半年多的时间,这也给我们的课外运动和活动规划留出了一定的时间。Anson在规划课上了解了我们目前的状况,结合孩子的兴趣以及身边现有的资源,在考虑了美高的运动项目后,建议孩子尝试学校开设的赛艇课。

 

在这之前,Tony对赛艇课没什么兴趣,一直没有报名参加,这次为了申请美高,我们也决定功利性的尝试一下。让我们没想到的是,经过一段时间的训练和学习,孩子竟然喜欢上了赛艇这项运动!最让我们觉得脑洞大开的是,在后期的规划中,品优老师建议我们做一个跟赛艇相关的科技项目——智能船桨。

 

因为孩子知识和技能的局限性,这个项目做出来后是存在一些问题和缺陷的。但是通过这个项目,招生官们看到了孩子的好奇心、强烈的探知欲以及帮助身边人的愿望。而这些的的确确是Tony身上的优秀品质,也是美高喜欢的学生特质。通过这个项目,品优把孩子身上的这个特质更加凸显了出来。也正是因为这个项目,在后来的面试和申请中,孩子受到很多招生官的青睐。

 

 

所以,我特别建议后面计划申请美高的家庭一定要早开始、早规划。其实我们如果开始再早一些的话肯定会更好,不论是标化成绩还是课外活动,有了更充分的时间准备和规划,Tony一定会做的比现在更好!

 

另一件让我们比较担心的事就是文书,因为文书要通过一些具体的事例体现出孩子的优秀品质。现在的孩子们生活条件都非常优越,从小没吃过什么苦,没经历过什么挫折,能有什么事情值得写出来的呢?带着这种焦虑的心情,我旁听了最开始的几节文书课——挖故事。也正是这几节课,让我见识到了品优老师的厉害之处。

 

课上Wilson老师一直引导,让小朋友回忆以前发生在自己身上的一些事情。很多事情在我们家长看来平淡无奇,但Wilson老师却能从中发现孩子难能可贵的品质。经Wilson老师一讲,我这个当妈的也突然发现原来Tony有这么多优秀的品质!当然孩子也发现一些之前做的不太好、需要纠正的地方。

 

几节课下来,不但文书的大致内容定下来了,孩子也知道了自己可以继续发扬和需要改正的地方。我觉得这不仅仅是文书课,也是孩子的人生学习课。后面又上了很多文书课,由Wilson、Eddie等几位老师指导修改文书。前前后后我都记不清文书修改了多少次,我只记得那段时间Tony最怕收到Delia老师的信息,最怕Delia又让他改文书,哈哈!

 

那段时间孩子改文书真的改到崩溃,我忍不住问老师们,有没有老师帮我们改文书呢?老师们当时给我的答复是:我们希望小朋友尽量自己改文书,因为只有小朋友自己写出来的东西才最真实,而且美高学习期间会有大量的写作,现在不练好写作,美高的时候会“死”的很惨!这个答复让我更加认可品优,他们不会为了单纯的追求升学而刻意的去包装学生,他们是实实在在的在培养学生进步,成长为更好的自己!

 

我觉得在这次申请过程中,孩子最大的改变和进步就是面对陌生人时变得敢说了!以前的Tony有些腼腆和害羞,在陌生人面前尤其不太喜欢表达,而这正是美高面试中最最忌讳的事情。品优的老师们也看到了Tony这方面的短板,给孩子安排了很多的面试课。

 

Wilson、Eric、Chris、Delia等不同的老师轮流给孩子模拟面试,老师们有温柔的,也有严肃的。每次模拟面试完后,他们都会总结出Tony需要改进的地方!慢慢地,Tony从害羞腼腆变得大方自信。这对孩子最后在美国的访校面试帮助特别大,让他不管在面对什么样的招生官,都能应对自如,甚至主导谈话内容!现在的Tony更加阳光、自信,这和品优的面试培训是分不开的!

 

在整个申请过程中,我这个当妈的免不了会时不时的产生各种担心和焦虑。每次焦虑,我就给老师们发信息,老师们虽然都忙得不可开交,但却每次都会非常及时的回复我的信息,解答我的各种疑虑,让我安心。而且,不管老师们身处国外还是国内,信息都回复得非常及时,以至于让我怀疑他们是不是都没有时差。

 

是的,他们时时在线!尤其是在美国面试的那段时间,有些老师在美国带面试家庭,有些在国内留守。我们当时是自己去面试的,面试过程中难免有各种问题需要老师指导。我们发在群里的消息总是能得到非常及时的回复,而回复消息的老师的时间经常已经是到半夜凌晨了。

 

一天面试下来非常累,再加上时差没倒过来,我们每天晚上不到7点就已经瘫倒在床上昏昏睡去了。而在美国带面试的老师们在结束了白天的面试后,晚上还要处理其他工作,回复其他家庭的信息直到后半夜!之后一大早又要起床开始新一天的行程。我真的已经不能用敬业来形容了,他们是把自己当成了钢铁侠,来守护每一个申请美高的家庭!

 

就这样,在品优的陪伴下,我们一路走下来,越走越顺利,越走越从容。在面试完等待offer的那段时间里,我们虽然心里有期待,但是并不焦虑。因为我们相信有品优这么专业、敬业又很拼的团队,Tony肯定能申请到理想的学校。退一万步讲,就算申请不到理想的学校,在整个申请过程当中,孩子成长了,家长成长了,这也是非常大的收获!

 

当然最终的结果皆大欢喜,孩子申请到了理想中的学校!这里我也想讲一下,理想中的学校并不是排名越靠前越好,但一定是最适合孩子的学校!在此,我们非常感谢品优帮Tony挑选并申请到了最适合他的理想学校!

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