Kelly 

毕业学校：City of London Freemen's School（10年级）
托 福：114 SSAT：2334
爱 好：钢琴、作曲、科技发明、曲棍球
录取学校：The Hotchkiss School

作为一个拖延症晚期患者，我本以为这篇即将落笔的成长日志又会是一场痛并快乐着的“心灵struggle”。然而出乎意料的是，当我真正开始着手为我与品优这为期一年的旅程写下总结时，我竟有种心跳加速、迫不及待的感觉——就像期盼了好久，终于可以把这一年来的成长、努力与感动都一一从内心深处提炼、分享。

在英国留学的蜜月并没有持续很久。多元的文化环境和丰富的课外活动都令我如沐春风，但最初的兴奋过去后，我渐渐感到学校的学术压力并不如我一开始想象地那么有挑战性。在标准的课业要求之余，老师并不鼓励我继续追求更难的课题。他们充满正能量的评语也不能满足我对critical feedback的渴求。要进步就要对自己狠一点。于是，在来到英国三个月后，我一咬牙，横下心决定申请美高十年级。

我还记得一年前的我是怀着怎样激动的心情加入品优的——满怀着对于这场旅程中即将收获的成长的期待。在平安夜的前一晚，回上海过寒假的我与在美国的Anson第一次正正经经地分析了我们新的一年的目标与计划。一切都畅通愉快，直到Anson看到了我英国学校第一学期惨不忍睹的英语成绩——哈哈，一张帅脸都皱的变形啦！之后自然是免不了狠狠的一顿鞭策，我听着批评、记着Anson说的要点，脸上严肃无比，但其实我心里早就乐开了花。心里有个小人在偷偷的窃喜，心想：好极啦！这下自己的强项和弱点暴露的清清楚楚，我可是有好几个明确的奋斗目标了！之后的通话中，Anson建议我既然对音乐热爱，为什么不尝试着做album呢？我只觉得脑中轰的一声，只觉得“天啊！听上去真是太帅了！”之后我们又讨论着如何组织自己的骑行活动、如何着手科学项目的进一步筹备等等。简而言之，便是如何把我在这些方面的热爱提升到一个个真正落实下来的行动中。等到半夜，通话结束后，我整个人兴奋的睡不着觉，妈妈就笑着陪在旁边看我写下了下一年、下一月、下一周的种种计划和安排。

心里有了目标与对未来的期盼，回到英国的我也是干劲十足，学习、体育、音乐、科学，每一项都紧锣密鼓的执行着我的计划。那时候宿舍里的墙上有一个好大的剪贴板，每天晚上睡觉前，我就把今天的新进展回味一番，规整的贴在墙上，入睡前就能很满足。三月份的托福考试集训我也是乐在其中，自觉体验了一把广大中考高考学子们的训练强度，还觉得新奇的很。

到了4、5月，开始着手准备面试的时候，一直觉得申请很“愉快”的我开始觉得吃力了——这是我第一次直面自己的内心世界，试着去寻找自己内心的原动力与渴望，并有条理的表达出来。在老师们的大力帮助与“温柔催促”下，我磕磕绊绊的从回忆里提炼出了自己的“明星故事”。暑假访校面试第一个学校北野山前，我和Eric把故事翻了又翻，各种总结提炼，回忆真情实感，可是紧张了我好一会儿。然而真正到了这个美丽的学校，见到了面试官后，我放松了很多。心里想着就是Anson曾经说的：“这是你的show！老师希望能了解你，所以我们所准备的一切都是能让你来展现自己最精彩的故事与经历。” 我和北野山的面试官畅谈了1个多小时，与招生办公室老师们告别回到车上后，整个人都累瘫了，但心里又隐隐有着平安夜前夜一样的兴奋感。一路上和妈妈与Eric分享我面试中的分分秒秒，我立即变成话唠。

在往后的面试中，Eric鼓励我不仅要能在招生官面前秀，更要在学校其他老师面前露一手！在Andover面试前，我第一次试着与学校的科学和音乐老师沟通自己的作品与想法，结果不仅混了个脸熟，更是从他们那里得到了不少灵感与启发！在Choate与Exeter的访校与面试中，我都和学校的环境科学与音乐创作老师聊得一场比一场欢乐，Exeter的钢琴与作曲导师更是为我上了一场“Private Lesson”！不仅是在面试后，更是在和老师们沟通后，我都会有这样的感受，觉得自己的努力与成长能被自己所了解（在Eric与Eddie的各种指引剖析下），并且向他人娓娓道来，真是件很了不起的事！

十月份再次回到学校，所有方面的进展都迎来了争分夺秒冲刺。当我终于加入到了校曲棍球队中并赢得了第一场比赛后，体会着那种所有人都为我们欢呼喝彩的快乐，这个“每周三周六练习hockey 2小时”的日程安排终于有了一个丰满的实体，落成记忆中的闪光点——团队合作中的信任与默契都是我从未体验过的。在圣诞假前最后一周连夜赶制出的第一张音乐专辑，自己打出为慈善活动筹资的标语后，我真正了解到什么叫做用自己的力量去帮助别人。在写对于我的环保科学项目的展望与实体设想时，在一点点绘画图纸，制作模型的过程中，我开始体会到了能够真的像Eric所说的一样，达成 “science is not just about making things, but about making meaning things” 是一个多么艰难的历程。

然而到了11，12月，开始写各个神仙学校简直要上天了的essay时，我才意识到之前的面试准备简直就是小巫见大巫啊！然而关于写essay，我印象最深的事倒是要跳回八月的第一次“自我剖析”。Eddie老师让我在白板上写下“Kelly的组成”，但我抱着手拿着笔，傻愣愣的站在空板前好几分钟，还是最后Eric老师一声令下，各位元首们都起身离席，留我一个人在空房间里墨迹了十多分钟才终于写下了我对自己的认知。回到房间的各位老师看着白板上我的自我表述，大家讨论了1个多小时，和我一起一点点剥出了自己的样子。当时的我坐在房间里，比面试还紧张，但又兴奋的不行。我想起我最初加入品优的初衷，就是为了揭开 “who am I” 与 “what I want” 这两道终极人生命题的面纱。所以当这一场艰难但也愉悦的内心探索开始时，我身体里的每一个细胞都激动地停不下来。

到后来真正写起essay的时候，这样的挣扎也变得更加具体。像各种“戳心窝”的题简直是让我掉了层皮，而品有的老师们也帮着我一起度过痛苦的煎熬！Eddie老师说，文学的意义在于它能用最精炼的语言表达出最复杂的感情，告诫我要”put yourself into your story”, 揪着我直面一篇一篇的“心灵挣扎”。然而我的拖延症晚期“病症”毕露无遗，感觉很多次Eddie和Eric老师简直恨不得穿过网线来“鞭策”我哈哈。那两个月老师们的工作量巨大，我也是被各种题目折磨的不行。但平心而论，不管是在最累的面试中，写最“不喜欢”的essay时，还是直面自己最大的弱点时，这一年我的品优之行永远都是快乐的。因为我在和大家一起发现更多，更真实的自己时，一起努力向热爱的方向计划进发时，那种“我在变得越来越好”的感受真的是最最愉快与满足的了。

我也在这一年中挣扎过，茫然过，而后又继续寻找自己新的定位，新的目标。其中暴露的最大的短板——时间管理的问题，也在Anson，Eddie，Eric的各种鼓励建议，监督指引下有了具体的解决方案。现在我还能回忆起去年七月初，自己在加州金黄蔚蓝的海滩边从excel学起，一字一句的写下暑假每一天的规划。写完一看，我转过身对Eric和妈妈说：“这么下来暑假可就只有三天可以休息啦！”。话是这么说，但任谁都听出来我其实对于这个有规划，又充实的两个月是期待无比的。

现在回头看着，这一年，我真心的觉得很满足，因为这场申请美高的路程带给了我比想象中更多的成长。在现在，offer全面发送前的五天，我想不论结果如何，这为期一年的旅程都是意义重大，收获满满的。在品优的这一年，我对自我的认知，世界的认识都有惊人的成长，甚至于到了现在，美高的申请过程早就超过了仅仅是通往一个学校的一步这个意义——这个经历的本身就是一场无与伦比的成长！所以，感谢在这条成长的路上陪伴我，支持我的每一个人！我的妈妈爸爸！品优的每一位老师！比心 ！！！

Kelly妈妈感言

--心有多大 路有多宽

当我提笔写这篇文章的时候，离美高发榜的日期还有一周，一切的努力还不知道结果，在这个时候回顾申请美高一路走来的收获，无关结果，仅仅作为一名家长，在陪伴孩子走过这一路后，最深切的感悟。其实，这样的回顾，最好是跟女儿坐在一起，慢慢整理，一起总结，可惜她在英国上学，我们只能各自谈自己的体会了，不过，基于之前在整个过程中我们一直的沟通和共同的努力，相信对于收获的感悟也会是心有灵犀的。

作为一名家长，这次美高申请的过程，最大收获是找到了一群理念相投，可以互相交流、互相支撑的人，在如何帮助孩子上给了我许多启发和信心。

在决定申请美高之前，Kelly一直在思考她未来的发展方向，因为她的爱好广泛，并没有确定将来要做什么，因而对未来有些迷惘。作为家长，我也有些不确定该如何帮助她，才能让她发现内心真正想要的。正是在这个时候，我们遇到了品优团队。记得第一次跟Anson视频见面，女儿对他说的“我们希望帮助孩子发现她们内心真正想要的”这一点非常的有兴趣，而这也正是我所希望的，因而，我们下决心选择了品优陪伴我们申请美高之路。

记得第一次面对面交流完后，我就对Anson说，“把女儿交给你们了！”如今回头看整个申请过程，品优的确是值得信赖的。我是一个比较“懒”的妈妈，品优导师的勤奋让我省了许多心。出发前品优团队主动细致的做好了所有的安排；面试过程中Eric白天陪着访校，每天晚上还要辅导Kelly做各种回顾和预备工作……导师们不但自己勤奋，而且还一直启发和鞭策孩子，比我这个母亲还尽心尽责。Eric一直教Kelly做好时间管理和事项跟进，鞭策她改掉拖延症，还讲述自己在高盛的经历来激励孩子；因为没有做好skype的面试安排，Kelly被Eddie训哭；Anson则负责敲打和鼓励双管齐下……尤其是在文书提交的最后关头，连续几晚，品优老师、我和孩子相距千里，伦敦上海纽约三地远程讨论文书，Eddie、Eric、Anson三个大男孩围坐在一起，奋斗了几个通宵，往往是因为一篇文书“还不错，但不够精彩”而再次激烈的讨论、帮助Kelly寻找灵感、提出修改意见…………导师们的敬业、勤奋和高效，给孩子树立了很好的榜样，他们身上自带的正能量，能够提振孩子的士气，给我们带来信心。作为母亲，很欣慰有这样的人在孩子身边帮助她、引领她，这样的良师益友，将使孩子终生受益。

申请已经接近尾声，结果还不知道。就在昨天，我还与女儿讨论如果拿不到offer会怎样，她说肯定会有些失落，但经第一次跟辅导老师交流后，Kelly显得有些心事重重，当天晚上，她对我诉说了她的担忧，她发现美国高中所看中的那些素质，有些并不是她所具备的，甚至有些还是她不愿意成为的，她就有些困惑和不安，“是不是我不是那样的人就不会成功了呢？”我把她的反应告诉了Anson和Eric，还担心会影响他们的工作方法，可是，令我欣慰的是，他们不但立即就理解了，对孩子的思考给予了非常高的评价，并且，马上调整了辅导策略，从导师多说转变为让Kelly自己多说，了解孩子真实的想法，这样之后的简历、面试以及文书都有着孩子本身鲜明的特点，孩子也觉得这就是真正的她。

这样的互相理解和顺畅的沟通贯穿着整个申请过程，往往是我刚刚提出想法，甚至还未来得及提出，很快就能变成具体的方法，一一落实。我和导师们也会一起探讨和交流孩子教育中的观点，可能正是因为有着相同的理念，我觉得获得了许多的认同、鼓励和启发，这些收获让我有信心帮助孩子更好的成长。

另外一方面的收获则是找到了一群值得信赖，又能够给孩子做榜样的人，让孩子有了进步的方向和动力。

历了一段成长的历程，获得了许多的帮助，更加清晰地认识了自我，申请时的初衷达到了，一次美高申请的结果并不能决定未来，所以，没有什么好遗憾的。反而是对未来有了更多的希望，就像Eric在面试时向招生官描述Kelly的未来时所说的，她就像一部连续剧，因为有着无限的可能，不知道下一集、再下一集会是怎样的，因而更加值得期待。

年轻的品优团队也是这样的，他们跟孩子共同成长，心有多大，路就有多宽，期待孩子们和品优都拥有更加精彩的未来。

后记：3月10日，经历了一次惊心动魄、跌宕起伏的过程，从最初那些原本以为比较有把握的学校只拿到了WL，到一家一家新的消息过来，仍然只有WL甚至是被拒，大家的心都是揪着的。尤其是品优的导师们，我知道他们承受了很大的压力，虽然一直给我打预防针，但是他们内心里对取得offer的渴望一点也不亚于我们，甚至比我们更强烈。所以，当offer从天而降的时候，他们都无法抑制激动的心情，哭得泪流满面，是为孩子高兴，也是为团队骄傲，之前的投入和努力，终于有了回报！而整个过程，我们一起努力、一起承受、一起分享，收获的远远不止一份offer，更多的是我们共同的成长！