迈进品优大门的那一刻，你余下的这一年会变得与别人不同，有意义的不同。

人物篇

在品优认识的第一个人是Wilson老师。 Wilson友善、大方，因此上课时很容易从我口中“套出”我的故事，为我后面的Vericant考试和学校面试做了很充足的准备。而且Wilson说话时总是直来直去，这样恰恰给我了一个良好的暴露错误的机会。更重要的是，Wilson很负责，任何的暇疵他都不会放过。上Wilson的课很有意义，在他的课上学到的面试技巧，一定大于其他老师的课。记得谈到对个人经历的理解，Wilson说：“面试官想知道的，并不一定是你的故事，但一定是故事对你的性格、品质的体现。”

Eric老师虽然平时与我接触的不多，但是第一次上Eric视频课的经历还是历历在目，令我印象尤为深刻。Eric先跟我聊了估摸40分钟，期间竟只问了一些互不相干的问题。正感到疑惑的时候，Eric对我道出了每一个问题背后所考查的点以及我在那次模拟面试中的优缺点。他细致又耐心的讲解带给了我很多的改进。

Eddie老师像一位演讲家。事实上，上他的一堂课，就是聆听他的一篇即兴演说。写文书经常能把我虐得痛苦不堪，而此时Eddie的课就是一剂良方。每篇演讲主题总是不同，或是思路，或是句式，或是取材……总之，Eddie的脑海中总是文思泉涌的，似乎有取之不尽的想法和建议。

再说说品优老大——Anson。Anson是一个极愿意与学生们、孩子们相处的人。并且他很热心、很爱帮助人。他常常会在品优的自习室里走上一圈，看看各位同学的进展。时不时弯下腰仔细地看看他们的电脑屏幕，再耐心地指点我们。虽然总是听说Anson会把一些学生批评到哭，但是Anson与学生还是相处的很融洽，估计这就是Anson身上独特的魅力吧！

最后出场的是被我妈称作“二妈”的Delia。作为我在品优的“家长”，Delia对我就像亲妈一样。令我印象深刻的便是她对“软实力”的要求：礼貌、行为举止、谈话技巧等等。比如，留意问问别人要不要水等等“小动作”。这些在品优学到的种种，都在后来的日子中帮到了我不少。

考试篇

托福、SSAT和Vericant考试都并不是随随便便就能够过的，获得考分的背后离不开刻苦的练习、刷题以及更为重要的，长期的积累。比如说维立克，不仅对学生的口语水平做一次测试，而且对考生的心理素质、聊天能力也做全面的考察。每项考试也远没有想象中的简单，Vericant的分析考官们居然会把我的话一句句的听完后刻意找语法错（这还是不是口语考试了）！但是毕竟道高一尺魔高一丈，顺利通过这些测试并不是没有技巧的帮助，在平时练习中要多多体会，找到自己最合适的考试方式，方能水到渠成。

面试篇

“面试就是表演！”前招生官Chris如是说。面试就是学生在被一所学校录取前要过的最后两关之一。其实在我看来，面试无非就是聊聊天，把想要对学校说的话说出来罢了。其实并不需要把面试看的特别特别重要，导致最后压力太大以致表现不好了。鉴于每个学生前期工作都做得很足，就看谁能抓住面试官注意力了。因此我在面试时，尽量把自己放松下来，这样才能真正的说出自己想说的、学校想听的。

文书篇

写文书是很累的，这是发自我内心的感慨。刚开始父母老师对我说文书任务重时，我不以为然，知道真正拿到那一堆堆的文件和几十道题目为止。我想一开始写文书很累是很正常的，但可以给自己设置一些时间节点和整体计划，这样能使自己的效率最大化。后来我了解到文书是让招生官了解自己的最后机会，其实就是变相地面试，那既然这样为什么不把文书当作面试稿来写呢？写文书确实很累，但通过拥有这样的心态，也就不觉得写文书很难了。

总而言之，申请季的这几个月，在我和身边的人的努力中度过了。我很感谢品优的老师们为我的付出和父母的支持。希望这则感悟能给读者带来启发，或为后来者作一个好的引导。